为进一步提升校服管理服务工作水平，体现校服的育人功能，促进校服与校园文化相结合，10月14日上午，徐州市教育局和市场监督管理局联合召开全市校服工作会议。
市教育局副局长徐志、市市场监督管理局总工程师孙光圣、市教育技术装备中心主任宋浩宇、纤检中心主任崔清、纤检中心质量监测科科长刘子洋，各县区教育（教体）局分管局长、校服工作负责人，直属学校及民办学校分管校长、校服工作负责人共80余人参加会议。装备中心副主任鹿雷主持本次会议。
徐志指出，要把校服工作当作提升学校办学品质的一项重要工作来抓，使校服成为学校一道亮丽的风景线。一是在思想上要高度重视。校服是加强学生思想品德教育和美育教育，传播平等精神，引领校园文化建设的重要手段。完善校服管理，充分发挥校服的文化价值、实用价值与育人功能，对加强学校的现代化管理有着重要意义。二是要严把质量关。将学生的利益放在首位，充分把握校服工作中的市场规律和管理规律，建立健全强有力的监管保障体系。要严格执行国家质量相关标准和省市对中小学校校服管理的各项要求，落实“明标识” 和“双送检”制度，保障校服质量安全。三是加强校服工作的廉政风险防控，强化责任落实。采购过程要注意公平公正，坚持以人为本，合理合规按程序进行采购。
孙光圣提出，一是要充分认识加强校服管理工作的意义，提高政治站位，增强大局意识，努力构建人民放心的校服选用秩序。二是要不断健全校服管理工作机制，多部门配合，加大查处违法行为力度。三是要强化校服采购质量管理要求，学校在招标文件中应明确质量要求、质量条款。四是学校应履行验收义务和执行“双送检”要求，把好校服进校门的最后一关，确保校服安全。
刘子洋解读了《纤维制品质量监督管理办法》和gb 18401、gb 31701、gb/t 31888标准，并以实例的形式讲解了校服标识应包含的内容和成衣检验检测报告应包括的检验项目，并对采购合同中的质量条款给出建议。
宋浩宇部署了下一阶段校服管理工作，他提出，一要突出创新，体现育人功能。更新校服工作理念，使校服与校园文化相结合，突出校服的育人功能。二要积极推进，做好宣传发动工作。加大校服发展保障力度，让大家分享到穿戴校服的荣誉、快乐。三要规范管理，明确责任。各单位要明晰各自责任，健全机制、制定规则、完善流程，扎实推进校服工作。